SCRIVIAMO COME I SUMERI: LA SCRITTURA CUNEIFORME

Dopo aver studiato i vari aspetti delle civiltà della Mesopotamia ho deciso di far provare i bambini a scrivere con la scrittura cuneiforme il proprio nome su tavolette di DAS. I bambini sono stati davvero soddisfatti, anche se hanno capito che era un compito davvero faticoso!

Per questa attività ho acquistato il “DAS terracotta” in modo tale da ricordare il colore delle tavolette dei popoli della Mesopotamia. https://www.amazon.it/DAS-Terracotta-Pasta-modellare-grammi/dp/B000J40MU0

Nella mia quarta ci sono 22 alunni, ma 3 erano assenti e mi sono serviti 3 pacchetti di DAS.

Ho dato ad ognuno di loro anche uno stecchino da spiedino per poter incidere il DAS.

Prima di iniziare l’attività ho chiesto ad ognuno di loro di staccare un foglio da un quaderno da usare per non sporcare il banco.

Inizialmente ogni bambini ha steso la propria tavoletta, è stato bello osservare come ogni bambino abbia utilizzato tecniche differenti per stendere il DAS. Alcuni hanno usato le mani, altri la colla, alcuni la penna e altri lo stuzzicadenti. Io non ho dato indicazioni sulle modalità da utilizzare perché volevo che ognuno scegliesse quella che riteneva più adeguata.

DAS modellato con le mani
Tavoletta rifinita con le forbici

Ho poi proiettato alla LIM un’immagine dei caratteri della scrittura cuneiforme con sotto la “traduzione” nel nostro alfabeto.

Alfabeto cuneiforme sumero

Ho chiesto ai bambini di scrivere il proprio nome con i caratteri delle scrittura cuneiforme. Per cancellare eventuali errori hanno usato le dita e alcuni hanno dovuto aggiungere alcuni pezzi di DAS alla propria tavoletta presi in prestito dai compagni.

Ho poi chiesto loro di realizzare qualche disegno tipico delle civiltà della Mesopotamia e per farlo hanno consultato i propri libri di testo.

Pubblicato da maestrailaria

Mi chiamo Ilaria, sono una maestra di scuola primaria ai primi anni di insegnamento. Mi sono laureata in Scienze della formazione primaria e sto continuando ad aggiornarmi e studiare per poter offrire ai miei alunni attività stimolanti e sempre diverse. Amo creare nuovi giochi, scambiare idee con le colleghe e vedere lo stupore negli occhi dei miei alunni. Adoro le nuove tecnologie, la robotica e le attività manuali e manipolative.